"Χτυπώντας" τις αδυναμίες και τα πάθη μας

 

Ένα διαφορετικό bowling που δημιουργήθηκε με απλά υλικά (κουτάκια από γάλα και φύλλα αφρώδους υλικού) με το οποίο γίνεται προσπάθεια να "χτυπήσουμε" τα πάθη και τις αδυναμίες μας.

Στόχοι

Κινητικός:  Να εκτελέσουν σωστά ρίψη από κάτω με το ένα χέρι και να συντονίσουν μάτι και χέρι

Γνωστικός: Να γνωρίσουν κάποιες συναισθηματικές και κοινωνικές έννοιες. Του θυμού, του εγωισμού, της μνησικακίας, της υπεροψίας, του ψέματος και της κατάκρισης. 

 

Παιχνίδια με αξίες, αρετές και πάθη

 Τα κουτιά από πίτσα μπορούν να γίνουν εξαιρετικά επιτραπέζια παιχνίδια. Όταν μάλιστα ο στόχος δεν είναι μόνο η διασκέδαση αλλά η γνώση συναισθηματικών και κοινωνικών εννοιών, τότε το παιχνίδι αποκτά άλλο νόημα.

•         Από το «εγώ» στο «εμείς» (ένα διαφορετικό φιδάκι): Ακολούθησε τη διαδρομή για να φτάσεις στον τερματισμό. Απόφυγε τα εμπόδια της κατάκρισης, της υπεροψίας, του εγωισμού, της μνησικακίας και του θυμού που σε γυρίζουν πίσω. Χρησιμοποίησε τις σκαλίτσες της αγάπης, της αποδοχής, της συμπόνιας, της καλοσύνης, του σεβασμού, της συγχώρησης και της υπομονής που σε πάνε βήματα μπροστά, πιο κοντά στον στόχο σου που είναι η συνύπαρξη και η συνεργασία με τους άλλους.
  
  
  
  
  

  

  

   

  ·       Ποια ομάδα θα νικήσει; (ένας εναλλακτικός «γκρινιάρης»): 

       Η αγάπη, η ελπίδα, η υπομονή ή η συμπόνια; Διάλεξε με ποιο καραβάκι θέλεις να ταξιδέψεις και παίξε με τους φίλους σου ένα διαφορετικό επιτραπέζιο παιχνίδι που χρειάζεται υπομονή, συνεργασία και σωστές επιλογές

  

  
  
  

  

  
  

  

  
   

  
  
  

Ο τροχός της Αλφαβήτας

Ψηφίστηκε από τα παιδιά ως το πιο αγαπημένο παιχνίδι της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης!

 Ο τροχός της Αλφαβήτας

Μόλις συνδεθούν το πρώτο που ρωτάνε είναι αν θα παίξουμε τον "τροχό της Αλφαβήτας". 

Το παιχνίδι παίζεται απλά λέγοντας ένα γράμμα και ψάχνοντας μέσα στο σπίτι για αντικείμενα που αρχίζουν από αυτό. Επειδή όμως χάναμε πολύ χρόνο για να αποφασίσουμε ποιος θα πει το γράμμα, έφτιαξα τον τροχό κι έτσι όλοι είναι ευχαριστημένοι.

Για να έχει μεγαλύτερο ενδιαφέρον το παιχνίδι, κερδίζει 1 πόντο όποιος φέρει σωστό αντικείμενο και 2 πόντους όποιος φέρει κάτι διαφορετικό από τους άλλους.

Παραλλαγή για μεγαλύτερα παιδιά:

Αφού ακούσουν το γράμμα χωρίζω τα παιδιά (breakout sessions webex) και παίζουν ομαδικά. Ψάχνουν να βρουν όσα περισσότερα διαφορετικά αντικείμενα μπορούν και κερδίζουν τόσους πόντους όσα τα αντικείμενα που συγκέντρωσαν. Δεν παίρνουν δύο πόντους αν δύο μέλη της ομάδας φέρουν το ίδιο. Αποφασίζουν ποιος θα είναι ο παρουσιαστής και εκείνος καταγράφει και παρουσιάζει στην ολομέλεια.

Για το ατομικό παιχνίδι απαιτούνται 3-4 λεπτά για να γίνει και η παρουσίαση των αντικειμένων.

Για το ομαδικό περίπου 10'.

Οπότε είναι ένα πολύ ωραίο κλείσιμο μαθήματος όταν υπάρχει χρόνος ή ένας τρόπος να τους τραβήξουμε το ενδιαφέρον όταν καταλάβουμε ότι έχουν κουραστεί...

Καλή διασκέδαση!  

Ματίνα